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申論備考人物案例素材:教育領域的無私奉獻

2021-03-18 10:14:48| 來源:嘉裏快遞香港 朱萬林

在申論寫作中,同學們除了從材料中選取案例進行論證之外,材料外的素材也可以多加積累。在積累材料外素材的時候要注意把相同或相似的人物事蹟進行聯繫記憶。這樣也能夠有利於寫出排比陣仗的案例,增強論點的可信度。比如這裏給大家整理的幾個同為在教育領域做出重要貢獻的人物,分別是張玉滾、武霞敏、杜嵐、尤端陽,我們就可以把這幾個名字放在一起進行記憶。

一、張玉滾

張玉滾大學畢業後,放棄在城市工作機會,回到家鄉,從一名每月拿30元錢補助、年底再分100 斤糧食的民辦教師幹起,一干就是17年。學校地處偏僻,路沒修好時,他靠一根扁擔,一挑就是5年 ,把學生的課本、文具挑進了大山。他是這裏的全能教師,手執教鞭能上課,掂起勺子能做飯,握起剪刀能裁縫,打開藥箱能治病。由於常年操勞,“80後”的他鬢角斑白、臉上佈滿皺紋。

扁擔窄窄,挑起山鄉的未來;板凳寬寬,穩住孩子們的心。前一秒劈柴生火,下一秒執鞭上課。 艱難斑駁了歲月,風霜刻深了皺紋,有人看到你的滄桑,更多人看到你年輕的心。

二、武霞敏

武霞敏,女,漢族,1939年1月出生,民盟盟員,上海交通大學退休教師。與丈夫王震均患有小兒麻痹症,夫妻一同克服身體病痛,積極投身“知識扶貧”。40餘年間,堅持對殘疾人家庭、特困家庭、外來務工人員子女提供義務家教,義務“一對一”補課累計超過5萬小時,長期節省工資資助貧困學生,幫助600餘户特殊困難家庭。曾獲全國文明家庭、中華慈善獎最具愛心慈善楷模等。

身殘志堅,不畏艱苦堅守三尺講壇。無私奉獻,義務助學頑強抗爭命運。温暖人世間,桃李天下聞。理想寄深情,育人中國興。自強不息,點燃拼搏信念,大愛無邊,樹立師之典範。

三、杜嵐、尤端陽

1949年10月1日,濠江中學老校長杜嵐在校園中升起澳門第一面五星紅旗。1947年,杜嵐接任濠江中學校長,她始終堅持愛國教育,贏得澳門各界的敬重。她説“我們的希望就在下一代身上。”澳門迴歸祖國當天,87歲的杜嵐放下枴杖親手升起國旗。

後任校長尤端陽繼承了杜嵐的教育理念,每逢週一都舉行升旗儀式。他從幼稚園開始對學生進行國旗國徽國歌教育,將憲法和基本法納入學校公民教育的課程。擔任全國政協委員時,尤端陽提議澳門的語文教材應該使用內地版本的教材,在他的努力下,濠江中學率先使人民教育出版社的教材。他將愛國情懷融入到孩子們的學習生活中。

以上人物事蹟希望同學們加強記憶,在遇到類似話題時,除了利用材料案例寫作還可以多些選擇。

(責任編輯:liqian)
THE END  

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